Cohort Begins Fall | Credits 125 | 27 months | In-person, full time
PA Medicine History
推荐全球最大网赌正规平台欢迎您和PA医学教育
To 更好地解决推荐全球最大网赌正规平台欢迎您县服务不足社区的医疗保健需求, 推荐全球最大网赌正规平台欢迎您战略性地发展了本科医学课程. 这些课程精心设计，使学生具备在高级医学研究中脱颖而出的基础知识和技能. 致力改善本地医疗服务, PBA正在通过引入护理和药学研究生学位以及新增加的医师助理医学来扩大其教育范围. 这种扩展增加了PBA为医学领域做出贡献的能力，并为学生提供了更广泛的机会，以满足不同的医疗保健需求.
Admission into these programs is competitive, 具有大量医疗保健经验的候选人的先决条件. 这一要求确保学生为PA教育的要求和沉浸性做好充分准备, 哪个以集中精力和快速节奏而闻名.
推荐全球最大网赌正规平台欢迎您大西洋公司对这一倡议感到非常自豪，并向在其启动过程中发挥重要作用的有远见的领导人表示感谢. Phil Tobin, Kara Valentine, Martin Clinard, 和肖恩·麦克帕特兰是受人尊敬的先驱，他们的贡献为PBA医师助理教育的持久遗产奠定了基础. 他们的贡献承诺未来大学在塑造富有同情心和熟练的医疗保健专业人员方面发挥关键作用.
The PA Medicine Role in Healthcare
Today, 医师助理(PAs)处于医疗领域的前沿, 在所有医学领域进行实践，并在社区卫生中心率先开展活动. They are pivotal in shaping healthcare policy, 通过创新实践和研究推动转型, and leading academic discourse in medical education. In recognition of this evolving landscape, Palm Beach Atlantic University, in 2021, 通过在卫生专业学院内推出医师助理医学硕士课程，巩固了其培养医学专业人员的受人尊敬的遗产. 该计划旨在为下一代医疗保健领导者提供知识, skills, 以及继续推进医学领域的愿景.
A Unique Educational Experience
The innovative structure of the 27-month curriculum, combined with a wealth of clinical experiences, 与其他卫生学科的同行开展跨学科合作, 并且可以完全使用推荐全球最大网赌正规平台欢迎您的资源, 在真正无与伦比的教育旅程中达到高潮. PBA卫生专业学院很高兴地宣布其医师助理医学硕士学位, 欢迎来自美国各地有志于为医疗保健的未来做出重大贡献的有志学生. Each year, 该项目旨在培养56名不同的学生, 初期可容纳42名和48名学生, 为一个强大而充满活力的学习环境奠定基础.
Mission
PBA PA医学的使命是开发患者因为同情而寻求的PAs, spirituality, knowledge, and servant leadership.
PA Program Goals
为了让我们的毕业生实现这一使命，我们期望:
Program Goal #1
提供学术内容和多样化的临床经验，使毕业生具备提供 合格医疗服务的能力, 通过终身学习加强医疗专业服务.
Program Effectiveness Data for Goal #1 (A3.12b)
- 临床轮转对指导者的评价(基准:每次临床轮转达到或超过队列临床平均指导者评价评分的70%或更高, overall evaluation)
- 校友调查(基准:总分达到或超过3分.5(李克特量表，与提供合格护理的项目准备有关的数据)
- 研究生毕业项目(基准:班级平均成绩达到70%或更高)
- 毕业时达到可信赖的 能力水平(3级)
- Graduates indicate they have the skills required to gather evidence to make effective clinical decisions as evidenced by exit survey scores above program benchmarks (>3.50)
- Community Medicine and International Rotations
这将在程序收到结果后确定.
Program Goal #2
通过与跨学科医疗保健团队的其他成员合作，通过基于团队的方法转变以患者为中心的医疗保健.
Program Effectiveness Data for Goal #2 (A3.12b)
- 跨专业教育活动(基准:队列平均成绩达到70%或以上)
- 显示跨专业合作的患者日志(基准:队列平均每临床年5例)
- 毕业生退出调查(基准:达到或超过3.5在李克特量表上，与 计划准备有关的数据，以提供 协作医疗服务)
- Graduates indicate they feel prepared to work collaboratively in interprofessional environments as evidenced by exit survey scores above program benchmark (> 3)
- 轮岗的学生将与其他专业人士互动.
这将在程序收到结果后确定.
Program Goal #3
利用他们的教育和培训，以最高的道德标准为社会健康作出重大贡献.
Program Effectiveness Data for Goal #3 (A3.12b)
成功完成社区卫生临床轮转(基准:达到或超过队列临床平均导师评价等级的70%或更高)
- 毕业生表示 他们觉得准备在各种各样的临床环境工作, as evidenced by exit survey scores above the program benchmark (>3)
- 一些综合硕士项目将侧重于社区影响.
这将在程序收到结果后确定.
Program Goal #4
改善获得医疗服务的机会，为生活在不同人群或服务不足社区的患者提供全面的同情和卓越的护理.
Program Effectiveness Data for Goal #4 (A3.12b)
临床轮转对指导者的评价(基准:每次临床轮转达到或超过队列临床平均指导者评价评分的70%或更高, data pertaining to providing compassionate patient care)
- 毕业生在临床学科和环境中的同情心得分达到或高于项目基准(能力水平3)
- 毕业生表示 他们已经准备好照顾来自不同背景的病人, as evidenced by exit survey scores above the program benchmark (>3)
这将在程序收到结果后确定.
Program Goal #5
吸引和支持来自不同背景的合格学生和教职员工 represent the diversity of our community and who can accomplish our program mission.
Program Effectiveness Data for Goal #5 (A3.12b)
- 每个学生群体10%，教职员工10%符合指定的多样性标准
Diversity criteria include ethnic background, military experience, and economic/educational disadvantage.
- 展示营销努力，以吸引不同的人群.
- 为学生和教职员工提供的支持性资源
项目外联总监(基准:每年2次招聘活动)
学院的跨文化参与委员会(基准:1名教职员工作为委员会成员)
这将在程序收到结果后确定.
Program Competencies (A3.12g)
以下是推荐全球最大网赌正规平台欢迎您卫生职业学院PA研究项目医学硕士的能力. 这些能力是基于该计划的使命和目标的框架以及医师助理教育协会(PAEA)的意识而开发的 Core Competencies for New PA Graduates and the Physician Assistant Competencies 是由美国医师助理学会(AAPA), 医师助理教育协会(PAEA), 以及美国医师助理认证委员会(NCCPA), 以及医师助理教育评审委员会(ARC-PA).
推荐全球最大网赌正规平台欢迎您大西洋卫生专业学院PA研究医学硕士将以下能力的成就作为课程开发和评估项目及其毕业生成功的指导. 完成推荐全球最大网赌正规平台欢迎您大西洋卫生专业学院PA研究医学硕士学位后, 毕业生应具备以下能力:
可信赖的专业活动/项目学习成果能力
执业医师必须展示已建立和发展的生物医学和临床科学的核心知识，并将这些知识应用于他们的实践领域的患者护理. In addition, PAs被期望在临床情况下展示一种调查和分析思维方法.
Outcome expectations for this competency include:
EPA 1: 通过沟通，与不同背景的患者建立融洽的关系和包容的氛围, interpersonal skills, and the development of cultural competency.
EPA 2: 通过预防性筛查获得准确的 患者信息, problem-based health history taking, and physical examination across the lifespan.
EPA 3: 识别和评估需要紧急护理的病人.
EPA 4: 根据收集的患者数据合成问题列表，以诊断和确定与健康相关的问题.
EPA 5: Recommend appropriate diagnostic tests and interpret results.
EPA 6: Perform 新助理所需的一般临床和技术技能.
EPA 7: Develop and implement patient management plans.
EPA 8: Recognize at-risk health behaviors, invite discussion, 并就预防性健康举措向患者提供咨询.
EPA 9: Develop 专业和有效的领导跨专业医疗团队成员.
EPA 10: Document 通过应用基本计费和编码，在患者记录中记录临床情况 .
EPA 11: Collaborate 并推荐跨专业团队的其他成员.
EPA 12: Promote 建立安全文化，识别导致卫生保健差异的系统故障.
EPA 13: Formulate 一个临床问题和检索适用的科学证据，以推进患者护理.
Accreditation (A3.12a, D1.02c)
Anticipating ARC-PA approval, PBA将于2023年秋季开始对首届班级进行面试，并于10月1日录取第一批班级, 2024.
Palm Beach Atlantic University PA program 已向医生助理教育评审委员会(ARC-PA)申请临时认证. PBA PA program anticipates matriculating its first class in October 2024，在获得认证之前-在 June 2024 ARC-PA meeting. 认证-临时是在计划和资源分配时授予的认证状态, if fully implemented as planned, 尚未注册的学生证明该计划有能力满足ARC-PA Standards 或者当一个拥有临时认证地位的项目在遵守国际标准方面表现出持续的进步 Standards 因为它准备毕业的第一批学生(队列).
注:如果未获得认证，所有押金将退还给队列成员.